Pour qui ?
J’accompagne toute personne ayant un trouble avéré ou une suspicion de trouble du spectre de l’autisme (TSA) et/ou de trouble déficitaire de l’attention (TDAH).
Vous pouvez consulter si vous ou votre enfant…
- Avez des difficultés scolaires ou professionnelles
- Avez du mal à rester calme, ne tenez pas en place
- N’arrivez pas à gérer vos émotions
- Êtes maladroit dans vos relations
- N’arrivez pas à vous concentrer
- Avez du mal à comprendre et à vous exprimer
- Présentez des troubles du comportement
Où ? Comment ?
Je vous propose un accompagnement global, de l’évaluation pré-diagnostique à une prise en charge individualisée et personnalisée, en cohérence avec vos besoins et vos attentes.
Les séances auront lieu quasi-exclusivement en téléconsultations. Des déplacements à domicile ou sur le lieu de scolarisation sont possibles ponctuellement, notamment dans le cadre des évaluations pré-diagnostiques d’autisme chez l’enfant.
La première rencontre est un moment privilégié d’échanges, durant lequel nous aborderons votre demande, vos difficultés, mais aussi ce qui va bien. Nous prendrons ensuite le temps de planifier la prise en charge la plus adaptée pour vous ou votre enfant (bilans, séances individuelles, guidance parentale, etc.) et de répondre à vos questions.
Je suis psychologue diplômée du Master de Neuropsychologie et Psychologie Cognitive des Apprentissages de l’Université Lumière Lyon 2. Mes études, ma formation continue et mes diverses expériences en cabinets de psychologie clinique et de neuropsychologie, en hôpital à l’Unité d’Evaluation et de Recherche sur les Troubles du NeuroDéveloppement (UERTD) de l’HFME de Lyon, en SESSAD Autisme (Service d’Education Spécialisée et de Soins A Domicile) et en UEM Autisme (Unité d’Enseignement en Maternelle) m’ont permis de me spécialiser dans l’évaluation et la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux, et plus particulièrement des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et des Troubles du Déficit de l’Attention (TDA/H).
Je me forme actuellement en Analyse Appliquée du Comportement, qui me permet d’accompagner au plus près de leurs besoins les enfants présentant des problématiques comportementales consécutives ou non à un trouble neurodéveloppemental. Pour cela, je travaille également avec l’association ABAcademy, spécialisée dans l’accompagnement global en ABA (Applied Behavior Analysis) d’enfants et adultes porteur.euses de Troubles du Spectre de l’Autisme.